viernes, noviembre 27, 2009

SALIERON A LA CALLE...


Ergonsi es la revista digital de los alumnos y alumnas del IES Gonzalo Nazareno de la localidad sevillana de Dos Hermanas. Está dirigida por el profesor de Lengua y Literatura Serafín Valverde. Tienen un apartado llamado “Videoproducciones” en el que cuelgan algunos cortos realizados por los integrantes de la revista. Con motivo del Día contra la la violencia de género, los alumnos y alumnas del Gonzalo Nazareno salieron a la calle y grabaron su aportación a este día.El resultado ha sido un hermoso y sencillo trabajo: ¿Te quieren?. Podéis verlo en el siguiente enlace: Pincha aquí.

domingo, noviembre 22, 2009

Kiki Dimoula, Premio Europeo de Literatura 2010

Κική Δημουλά

Kiki Dimoula nació en Atenas en 1931. Comenzó trabajando de administrativa en el Banco de Grecia. Se casó con el poeta Athos Dimoulas (1921-1985), con el que tuvo dos hijos. Desde 2002, Dimoula es miembro de la Academia de Atenas.
Ha ganado el Premio Nacional de Grecia por dos veces (1971, 1988), y también los Premios Kostas y Eleni Ouranis (1994) y el Αριστείο Γραμμάτων de la of the Academia de Atenas (2001).

Su último galardón es el Premio Europeo de Literatura 2010.

Obra

La poesía de Kiki Dimoula es el reflejo de la anulación existencial de la postguerra. Sus temas principales son la carencia del hogar, la inseguridad, la usencia y el olvido. Usando muy diversas materias y protagonistas, y retorciendo la gramática y dando matices al léxico de forma nada convencional, logra dar especial fuerza a las palabras dando continuas sorpresas al lector, que no encontrará fácil seguir los caminos de su desbordada imaginación.


PRODUCCIÓN POÉTICA:
  • Ποιήματα (Poemas), 1952
  • Έρεβος (Erebo), 1956
  • Ερήμην (In absentia), 1958
  • Επί τα ίχνη (Sobre la pista), 1963
  • Το λίγο του κόσμου (Lo insignificante del mundo),1971
  • Το Τελευταίο Σώμα μου (Mi último cuerpo), 1981
  • Χαίρε ποτέ (Adiós jamás),1988
  • Η εφηβεία της Λήθης (La adolescencia de Lethe), 1996
  • Eνός λεπτού μαζί (Un minuto juntos), 1998
  • Ήχος απομακρύνσεων (El sonido de la partida), 2001
  • Χλόη θερμοκηπίου (El césped del invernadero), 2005
  • Μεταφερθήκαμε παραπλεύρως (Nos trasladamos a la puerta de al lado), 2007






Poemas con su voz

Σπουδαστήριο Νέου Ελληνισμού

1. Κονιάκ μηδέν αστέρων ( (802 Kb - 00:51)

διαβάζει: Δημουλά Κική, Κική Δημουλά-Θάνος Μικρούτσικος: Στην αγκαλιά της άκρης, MINOS-EMI 1998

2. Μία μετέωρη κυρία (1137 Kb - 01:13)

διαβάζει: Δημουλά Κική, Κική Δημουλά-Θάνος Μικρούτσικος: Στην αγκαλιά της άκρης, MINOS-EMI 1998

3. Ο πληθυντικός αριθμός (921 Kb - 00:59)

διαβάζει: Δημουλά Κική, Κική Δημουλά-Θάνος Μικρούτσικος: Στην αγκαλιά της άκρης, MINOS-EMI 1998


Me he permitido traducir alguno de los poemas de esta extraordinaria escritora:

INTERPRETACIÓN DE LA CREACIÓN
LADRONES EN LA MENTE
EL NÚMERO PLURAL

En la página del Departamento de Griego podréis encontrar esta información, así como las nuevas traducciones que iré incorporando.

martes, noviembre 17, 2009

Los niños hacen lo que ven.



Me viene a la mente, observando estas escenas, aquella canción de Serrat -salvando gustos musicales, claro está- que decía "a menudo los hijos se nos parecen". Para bien y para mal. Invitan así las imágenes a una reflexión sobre nuestra conducta, la de los adultos, inmersos la mayoría de las veces en esa vorágine de acontecimientos diarios que nos llevan a comportamientos, reacciones impulsivas que seguramente critiquemos en los demás si es que de actores inconscientes nos convertimos en observadores. Pero, cuando en algún momento esto ocurre, hemos de ampliar nuestra mirada a los que vienen detrás de nosotros, esas "esponjas" gigantes que absorben e interiorizan cada gesto, cada palabra que les toca de cerca y que en algún momento tienen la capacidad de reproducir de manera instintiva , como se produce el aprendizaje natural.
Si pretendemos coeducar, debemos comenzar por educar. Y por reeducarnos. Educar y reeducarnos mediante la utilización de gestos simples, de palabras amables que seguro permanecen ocultas detrás de la coraza de agresividad que nos vamos construyendo a golpe de prisas que van mermando nuestra paciencia y nuestra tolerancia hacia los otros individuos y también hacia las cosas que nos rodean.
Cuando hay un niño, una niña que insulta, que maltrata el mobiliario, que pierde la paciencia ante las indicaciones de un adulto, cuando se produce una actuación de agresividad hacia el otro... preguntémonos en que espejo se miró ese niño, esa niña, y enseñémosle que existe otra realidad más amable.

lunes, noviembre 16, 2009

No más violencia

Se acerca el 25 de noviembre, fecha señalada para visibilizar la lucha contra la violencia hacia las mujeres. Los datos siguen siendo alarmantes a pesar de los esfuerzos realizados para erradicar esta lacra, como bien se reconoce desde el Ministerio de Igualdad. Los últimos informes son más alarmantes aún: La violencia contra las mujeres es cada vez más frecuente entre los jóvenes. Si esto es así tendremos que plantearnos si no es hora ya de abordar el problema también en las aulas de una manera seria y rigurosa, no solo aisladamente y de cara a la galería el día 25 de noviembre.
Y vuelvo a traer aquí un vídeo que ya colocamos en este espacio hace un tiempo porque incide directamente en la base del aprendizaje: aprendemos de lo que vemos. Es un buen material como punto de partida para la reflexión.

Daddies & Mummies - Click here for another funny movie.
Aquí se encuentra la campaña del Instituto Andaluz de la Mujer con actividades para trabajar en el aula.