lunes, marzo 31, 2008

REDES: Igualdad en el IES Gran Capitán

Sigo con la presentación de los blogs que constituyen Coeducar en RED (por cierto, empezamos 4 y ya somos 10!!!).


Hoy os traigo el blog Igualdad del IES Gran Capitán de Córdoba.

Bitácora amiga desde hace bastante tiempo, viene encabezada con el lema "construyendo la igualdad desde los centros educativos"; qué tarea más difícil, ¿no lo creéis así?

Moderan el blog la profesora de Lengua y Literatura, María José Aguilera, y el profesor de Biología y tutor de Medios Audiovisuales, Antonio Gómez Carmona.

Sigo con asiduidad este blog y allí he conocido muchos recursos interesantes que luego he trasladado a la naranja, como el fantástico vídeo "Por tu bien".

Os recomiendo la sección Efemérides donde van construyendo un calendario de citas importantes relacionadas con la consecución de la igualdad: "21 de Enero: La Asamblea Nacional Francesa, en 1790, proclama la igualdad ante la ley incluyendo a las mujeres".
Seguro que podemos sacarle provecho a estas efemérides en alguna actividad coeducativa.

El IES Gran Capitán es un centro TIC de primera generación, es decir tienen ya una larga trayectoria en este fascinante mundo de las TIC como puede comprobarse en la importante comunidad de blogs que han constituido. Desde TICágora se pude acceder al resto de bitácoras: Rincón Solidario, Rinconete (rincón cultural), SisBlog (blog del ciclo de Informática)..., merece la pena echarles un vistazo para coger buenas ideas.

¡¡¡Gracias por vuestro trabajo y compromiso!!!, os seguiremos leyendo.

martes, marzo 25, 2008

Prohibido ser madre, si quieres incorporarte al mundo laboral

Así de tajante es el mensaje que se traduce de todas las dificultades que experimentan las mujeres cuando se quedan embarazadas. El problema afecta a todo tipo de trabajo: doctoras, ingenieras, secretarias, cajeras… A pesar del esfuerzo que realizan las mujeres para conciliar su vida familiar con la laboral el problema se complica cuando quedan embarazadas. Hoy publica El País un reportaje desalentador sobre la realidad laboral de la mujer en edad de procrear.

Y es que la sociedad capitalista en la que nos movemos la empresa, y el Estado también, solo mira el beneficio económico a corto plazo. No se tienen en cuenta los demás elementos que conforman esa sociedad: la pervivencia en el futuro por medio de nuevas generaciones. Y para ello es necesario que nazcan niños y niñas que realicen las tareas que hoy realizamos los adultos. Nos creemos, en nuestro egoísmo, que seremos etern@s y se olvida lo más elemental: somos eslabones entre el pasado y el futuro. ¿Qué futuro vamos a pretender si no somos capaces de fortalecer nuestro presente?

La “construcción” de un ser humano es una tarea importantísima para ese futuro y SOLO LAS MUJERES, POR AHORA, PUEDEN HACERLO DURANTE NUEVE MESES. Habría que grabar esta idea en la mente de polític@s y empresari@s y también en las de las mismas mujeres. Mientras que una mujer está embarazada HABRÍA QUE PAGARLE EL DOBLE, porque, al mismo tiempo que realiza su trabajo como un emplead@ cualquiera, está “fabricando” un ser humano, a veces poniendo en peligro su vida. Y una vez que ha nacido es@ niñ@ la mujer debería ser recibida en su puesto de trabajo nuevamente con todos los derechos que le correspondieran, incluidos la antigüedad, más una reducción de jornada para seguir con el cuidado del bebé mientras se buscan otras alternativas: guarderías, permiso de paternidad, asistencia social…

Queda mucho por recorrer y es necesario cambiar la mentalidad para conciliar la maternidad y el derecho de las mujeres a desarrollar su actividad en el mundo laboral.

domingo, marzo 23, 2008

Exposición virtual de carteles "8 de Marzo"

Para conmemorar el 8 de Marzo otra de las actividades en la que hemos participado ha sido la exposición de carteles virtuales organizada por la Confederación de Mujeres STES-i con el lema "Que no te pongan límites. Decide tú".

Todos los trabajos realizados por los alumnos y alumnas de nuestro centro podéis verlos aquí.


martes, marzo 18, 2008

Otras dos científicas excepcionales

Seguimos publicando el resultado de las actividades programadas por el Departamento de Física y Química de nuestro centro con motivo de la celebración del día 8 de marzo, día de la mujer trabajadora, en el que se propuso a los grupos de 3º de ESO y a 4º A de ESO el estudio, restringido al campo de la Física y de la Química, de las biografías de determinadas científicas femeninas que hubieran recibido el Premio Nobel.
Es importante resaltar que fue una actividad totalmente voluntaria y que recibió muy buena acogida por parte del alumnado, como ya se resaltó en el artículo anterior.
En esta ocasión se publica una selección de los trabajos relativos a Dorothy Mary Crowfoot Hodgkin (Premio Nobel de Química en 1964) y a María Goeppert-Mayer (Premio Nobel de Física en 1963). Desde estas páginas, y en nombre del Departamento de Física y Química, agradecemos la acogida que ha recibido esta actividad y damos las gracias a
  • Verónica Caraballo, Dalila Benkaddour, Álvaro Gómez, Ana Cobacho, Álvaro Holgado y Luis Albalat, de 3º de ESO A
por haber respondido, con excelente predisposición y entusiasmo, a esta iniciativa y se les recuerda que todos sus trabahos serán publicados en la plataforma educativa del centro.

  • MARÍA GOEPPERT-MAYER, por Álvaro Holgado y Luis Albalat, de 3º ESO A, que, de manera original, como si de un noticiario se tratara, nos introducen en la biografía de esta extraordinaria científica.


  • DOROTHY MARY CROWFOOT HODGKIN, por Dalila Benkaddour, y por Álvaro Gómez, ambos de 3º ESO A





Con las biografías de estas dos grandes científicas se completa la publicación de los trabajos realizados por el alumnado de 3º y 4º de ESO. Se recuerda que el resto de los trabajos se publicarán en la plataforma educativa del centro.
De nuevo reiteramos nuestro agradecimiento a todo el alumnado que dedicó su tiempo y su esfuerzo en conocer la vida de estas extraordinarias mujeres.

lunes, marzo 17, 2008

Las mujeres en las Conferencias Solvay

Los Congresos Solvay (también llamados Conferencias Solvay) son una serie de conferencias científicas que se vienen celebrando desde 1911. En sus primeras ediciones lograron reunir a los científicos más relevantes de la época y supusieron grandes avances en la mecánica cuántica, la estructura atómica y la física nuclear entre otros aspectos de la física.

Se organizaban gracias al mecenazgo de Ernest Solvay, químico e industrial belga que hizo una gran fortuna gracias a su patente para la producción de sosa, y a la obtención industrial del carbonato de sodio mediante el llamado proceso Solvay. Parte de dicha fortuna la destinó a obras filantrópicas y a la organización de estas conferencias que se suceden cada tres años. La 23ª Conferencia Solvay tuvo lugar en Bruselas durante el 1-3 de diciembre de 2005, sobre el tema: "La Estructura Cuántica de Espacio y Tiempo".

En las primeras ediciones se repiten siempre los nombres de todos los creadores de la física moderna: Bohr, Sommerfeld, de Broglie, Lorentz, Rutherford,…y una única mujer: MARIE CURIE.

5ª Conferencia de Solvay en 1927

En 1927 se celebró la 5ª conferencia, la más famosa de todas, de la que incluso se grabó un video por parte de uno de los asistentes, que reunió a los más famosos físicos del mundo, y en la que se establecieron las bases de la mecánica cuántica, cambiando con ella la manera de entender la naturaleza. Como en las cuatro anteriores, en ésta sólo había una mujer: MARIE CURIE.

No sería hasta la séptima conferencia, que tuvo lugar en 1933 y que versó sobre “la estructura del núcleo atómico”, en la que aparecieran tres mujeres: MARIE CURIE, IRENE JOLIOT-CURIE y LISE MEITNER.

7ª Conferencia de Solvay en 1933

El departamento de Física y Química del centro ofreció al alumnado de 3º de ESO y 4º A de ESO la posibilidad de estudiar, de manera voluntaria, la biografía de estas grandes mujeres junto con las de María Goeppert Mayer y Dorothy Crowfoot con motivo de la celebración del día 8 de marzo. Hoy presentamos los trabajos relativos a estas tres mujeres presentes en las conferencias de Solvay y por ello agradecemos su esfuerzo a:

· Alberto García, Antonio M. Pino, Manuel Martínez, Pedro J. Cosano, Vicente García, Pablo Domínguez, Rafael Gómez, Ana Cobacho, Miriam Oliva y Susana González de 3º de ESO A.

· Edagar Arana, José M. Pérez, Eduardo Lozano, Lucía Rodríguez, Noemí Rodríguez, Ivan Domínguez y Cristian Baidal de 4º de ESO A.

Todos sus trabajos se publicarán oportunamente en la plataforma del centro y expondremos aquí sólo algunos de ellos como testimonio de lo que estas tres mujeres han supuesto para la ciencia en general y para la Física y la Química en particular.

  • MARIE CURIE, por Alberto García y Antonio M. Pino, de 3º ESO A, que dan una extraordinaria visión de la científica como persona, de todas las penalidades que tuvo que padecer y otra visión más rápida ofrecida por Edgar Arana de 4º de ESO A.



  • IRENE JOLIOT-CURIE, relizado por Rafael Gómez y Pablo Domínguez, de 3º de ESO A


  • LISE MEITNER, realizado por Miriam Oliva y Susana González, de 3º de ESO A


No cabe duda de que estas tres grandes científicas supieron luchar, tal como hemos visto, por crearse su espacio en la comunidad científica que les tocó vivir, no sin grandes problemas, viéndose recompensadas con el reconocimiento internacional y el Premio Nobel en los casos de Marie Curie y de su hija Irene Joliot Curie, no llegando a ser así en el de Lise Meitner, cuya condición de mujer y de judía la relegó del merecido galardón.
Fueron grandes pioneras en un campo difícil para la mujer, la CIENCIA; pero abrieron el camino para que otras, con posterioridad, siguieran su ejemplo.

sábado, marzo 15, 2008

La represión de las mujeres en Andalucía (1936-1949)

Cuando la tarde de Sevilla se embriagaba del olor a azahar y relucía entre las hojas luminosas de los miles de naranjos y el azul turquesa del cielo de un 13 de marzo ya primaveral, en el cuarto de la montería de los Reales Alcázares, volvimos la mirada, durante poco más de hora y media, hacia el horror, hacia la vergüenza de nuestra guerra.

Se presentaba el libro La represión de las mujeres andaluzas entre 1936 y 1949, a cargo de Pura Sánchez, su autora, que ha dedicado sus últimos años a rescatar de los polvorientos archivos del Tribunal Militar Territorial 2º de Sevilla más de 3000 legajos de juicios sumarísimos a mujeres del bando de los vencidos.

La mayoría de estas mujeres eran casadas o viudas, de entre 20 y 30 años, aunque alguna hubo de 13 años y otras de entre 70 y 80 años que dejaron su vida entre los muros de unas cárceles inmundas. Muchas de estas mujeres fueron encarceladas con sus hijos menores de tres años, dejando en ocasiones al resto de hijos pequeños en manos de orfanatos.

Estas “sujetas o individuas” eran condenadas por “excitación a la rebelión”, como el caso de una joven miliciana de 24 años, por fotografiarse vestida de hombre con el traje de su hermano, condenada a 12 años de cárcel. Por comentar en la cola del pan las malas condiciones de vida que había traído la victoria de Franco podía ser denunciada y condenada a varios años de cárcel. Por asistir a los presos, lavarles la ropa o darles de comer…

Tantas y tantas arbitrariedades que las llevaron a ser paseadas rapadas y con lazos rojos en la cabeza y crucifijos en la solapa expuestas al escarnio público, como escenificación de la derrota de los vencidos y el poder de los vencedores.

Eran condenadas por saltarse los modelos tradicionales perfilados en el renacimiento: “desenvueltas en el vestir, habladoras, decidoras, visitadoras, mofadoras, amigas de fiestas y enemigas de sus rincones, de sus casas olvidadas, graciosas, mofadoras”, en suma transgresoras de lo que indicaba la moral católica de la época. De ahí que “había que indicarles cuál era su función: madres y esposas, buenas cristianas”.

A ello se dedicó intensamente la posguerra por medio de la Sección Femenina, los libros de texto en las escuelas y los mensajes en los medios de comunicación.

Eran y aún hoy son los otros desastres de las guerras.

Con este libro Pura Sánchez contribuye a “construir las memorias” de mujeres olvidadas y nos trae a la actualidad esas otras verdades ocultas que los vencedores no han sido capaces de destruir. Hacen falta aún muchos trabajos de este tipo para llenar ese vacío que nos fue robado de nuestro pasado. Gracias Pura.


viernes, marzo 14, 2008

María Laffite (1902-1986)

Una por una
Otra nueva mujer asesinada nos obliga a mantener en alto nuestra voz de denuncia recordando otras mujeres que han desarrollado su actividad en favor de los derechos femeninos.

María Laffite y Pérez del Pulgar nació en Sevilla el 15 de agosto de 1902. Fue discípula de Eugenio d'Ors, desde que el filósofo fundó la Academia Breve de Crítica de Arte. María fue miembro de la misma, miembro de la "Hispanic Society of America" y de la Real Academia de Bellas Letras de Sevilla. De 1963 a 1966, durante la vicepresidencia de José María de Cossío, se ocupó de la dirección de la Sección de Letras del Ateneo de, Madrid.
Pero su gran aportación fue la publicación, en 1948, de La secreta guerra de los sexos, donde se plantea la situación de la mujer actual como resultado de un largo proceso de dominio masculino que ha forjado conceptos de feminidad adaptados a sus deseos. Si la mujer no se ajusta a esos modelos preestablecidos la acusan de “masculinizarse” cuando lo que está haciendo es “adquirir una expresión consciente de su ser”. El libro, publicado un año antes de El segundo sexo, de Simone de Beauvoir, fue un revulsivo en la sociedad española de la época. Se hicieron tres ediciones del mismo, pero pronto quedó olvidado debido a las críticas de autores como Eugenio D’Ors, su maestro.
La publicación del libro la llevó a profundizar en el movimiento sufragista inglés y más tarde a publicar en 1961 La mujer como mito y como ser humano, y La mujer en España. Otra parte importante de su labor fue la fundación del Seminario de Estudios de la Mujer, encaminado a “despertar las conciencias, especialmente somnolientas, de las mujeres”, origen de todos los centros de estudios sobre la mujer que se han creado posteriormente.
Contrajo matrimonio con José Salamanca y Ramírez de Haro, conde de Campo Alange, y tuvo cuatro hijos.
Murió en Madrid el 9 de julio de 1986

miércoles, marzo 12, 2008

Día de la mujer en el IES Azahar: Por un trabajo igualitario

Con motivo del día de la mujer, nuestro instituto ha celebrado este día reuniendo a un grupo de personas rompedoras que llevan a cabo trabajos adscritos tradicionalmente en función del sexo.

La directora Carmen Benárquez, presentó a Pilar Serrano, directora gerente del área hospitalaria Macarena; a Carmen Moral, inspectora de policía y jefa de formación de unos 260 policías al año; a Sebastián Emarcord, matrón; a Manuel Valderas, amo de casa y funcionario en excedencia; y a Elia Rosa Maldonado, maestra de adultos y parlamentaria andaluza.

Hablaron de su trayectoria vital, sus dificultades a la hora de realizar su trabajo y demostraron, ante un alumnado muy atento y respetuoso, la capacidad tanto de mujeres como de hombres para realizar esos trabajos.

La selección de personas fue muy adecuada porque contribuyó a romper los estereotipos a los que estamos acostumbrad@s en nuestra sociedad.

Este es el camino hacia la equidad: ofrecer otros modelos que existen y que pasan desapercibidos por la repetición de los clichés tradicionales en los medios de comunicación.

Gracias Marta, Ana, Carmen, Matilde, Reyes, Pepa, Meli, Paco, Juan, y Juanjo por vuestro trabajo en la comisión de coeducación y en la realización de este acto, y felicidades al alumnado que participó activamente en el mismo.

domingo, marzo 09, 2008

REDES: Iguales en las Tres Mil

Continuo presentando los blogs que forman parte de la red de bitácoras de coeducación Coeducar en RED.

Ahora toca el turno a Iguales en las Tres Mil



Este blog por su originalidad y dinamismo se ha convertido en un referente en la blogosfera educativa, se caracteriza por un atractivo diseño que combina letras de diferentes tamaños y colores.

Sus autores son Juan José Muñoz, Roberto Míguez y Manuel Pérez Báñez, profesores de los departamentos de Filosofía y Educación Artística del instituto Antonio Domínguez Ortíz del barrio de las Tres Mil Viviendas en el Polígono Sur de Sevilla.

Llevan tiempo dándonos a conocer su centro y las diversas actividades que realizan con el alumnado; pero sobre todo nos hacen pensar con sus provocadoras reflexiones y propician un rico diálogo con quienes pasamos por allí.

Quiero destacar aquí los trabajos de antropología que están realizando y publicando los alumnos y alumnas de 2º de Bachillerato: interesantes artículos de investigación sobre el papel de la mujer en la cultura gitana, africana, musulmana,..., análisis sobre la sexualidad en tiempos de Pericles o sobre los embarazos de las adolescentes, etc.

Sirva esta entrada también para felicitar a la comunidad educativa del IES Antonio Domínguez Ortíz por la importante labor contra el absentismo escolar que están realizando junto al comisionado del Polígono Sur y que poquito a poco está dando sus frutos; en este vídeo que se grabó para el programa de televisión "Espejo Público" de Antena 3 nos cuentan su experiencia.



Afortunadamente, algo está cambiando en el Polígono Sur de Sevilla. ¡¡Enhorabuena!!


Gioconda Belli, premio Biblioteca Breve de Seix Barral

Gioconda Belli , escritora nicaragüense de la que ya publicamos un poema, acaba de ganar el premio Biblioteca Breve de Seix Barral con su novela El infinito en la palma de la mano.

En ella se plantea las reflexiones de Adán y Eva tras ser expulsados del Paraíso. En ella la autora habla de las enormes contradicciones del ser humano, el amor y la crueldad, la no aceptación de la muerte…

El libro está dedicado a las víctimas de Irak, zona donde se encuentra el inicio de todo, entre el Tigris y el Eúfrates, tierra de promisión, hoy tierra de dolor.

Con motivo del día de la mujer traemos un hermoso texto sobre la eterna culpa:

Culpas Obsoletas

Un momento de soledad
de paz
y la tarde es mía.
Me puedo sentar a leer
sin sentirme culpable.
Sin pensar que debía salir
a comprar el líquido para desmanchar las alfombras
o bajar a jugar con la niña.

¿Cómo será, me pregunto,
no sentir incesantemente
que uno debería ocupar varios espacios al mismo
tiempo?
No pensar, mientras se tumba uno con un libro,
que se debería estar haciendo otra cosa.
Asumir, como hacen los hombres,
la importancia del tiempo
que dedicamos al propio enriquecimiento.

Las mujeres
tenazmente sentimos
que le estamos robando el tiempo a alguien.
Que quizás en ese preciso instante
se nos requiere
y no se cuenta con nosotras.
Precisamos
todo un entrenamiento
para no borrarnos, minimizarnos,
constantemente.

¡Ah! ¡Mujeres, compañeras mías!
¿Cuándo nos convenceremos
de que fue sabio el gesto
de extenderle a Adán
la manzana?

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Gioconda Belli (2002) Apogeo
España: Visor

jueves, marzo 06, 2008

8 de Marzo 2008. Día internacional de la Mujer trabajadora

En todo el mundo celebramos el 8 de Marzo para conmemorar la lucha histórica por mejorar las condiciones laborales y de vida de la mujer. Aunque muchas cosas hayan cambiado en los últimos tiempos, todavía queda mucho camino por recorrer:

"Las mujeres contribuyen hasta dos tercios de las horas trabajadas en el mundo, pero ganan un décimo de los ingresos y son dueñas de aproximadamente el 1% de la propiedad."

Con el lema "Por un trabajo igualitario" celebramos este día en nuestro centro.

Fotomontaje de Sandra Arrellano. 1º de Bto.

Las actividades planteadas desde las tutorías, las diferentes asignaturas o para todo el centro giran sobre estas temáticas:
  • Rescatar la figura y la obra de mujeres desde diferentes campos o asignaturas.
  • Exposición de tarjetas sobre los trabajos realizados por las madres del alumnado del IES Azahar.
  • Participación en la exposición virtual celebrada por la organización de Mujeres STES-i, con el lema "Que no te pongan límites. Decide tú".
  • Foro de debate el martes 11 de marzo a las 12'30 en la Biblioteca: "Por un trabajo igualitario".
En próximas entradas iremos publicando los trabajos realizados por el alumnado para esta ocasión.

miércoles, marzo 05, 2008

REDES: Abriendo las puertas hacia la igualdad

Como anunciábamos al dar a conocer el portal Coeducar en RED, vamos a ir recorriendo cada uno de los blogs que entretejen este espacio de encuentro.




Es el blog de coeducación del IES Puerta de Pechina en Pechina, provincia de Almería.

Abriendo las puertas es una bitácora colectiva coordinada por José Aurelio Espinosa y con casi dos años de antigüedad, donde nos presentan las actividades coeducativas que realizan en su centro.

A través del blog podemos conocer la magnífica iniciativa 12 meses para compartir:
"El objetivo de esta actividad era poner en valor, la corresponsabilidad en las labores domésticas como una estrategia para la consecución de la plena igualdad entre hombres y mujeres."
Agradecemos muchísimo a José Aurelio que nos regalase un almanaque.

En el mismo blog tenemos acceso a varias páginas del instituto Puerta Pechina, destacamos aquí el blog del AMPA Medina Bayyana.

Llevamos ya bastante tiempo
en contacto, leyéndonos mutuamente y compartiendo ideas a través de la red. Además, desde este curso colaboramos en el proyecto UNA por UNA: nos dan a conocer biografías de mujeres almerienses cada vez que la violencia machista acaba con la vida de otra mujer.

¡¡Enhorabuena por vuestro trabajo!! y seguir así, abriendo las puertas a la Igualdad.


martes, marzo 04, 2008

Carmen Laffón (Sevilla 1934)

Una por una

Y el número de mujeres asesinadas continúa como un grifo de sangre abierto que nadie se para a cerrar. Hoy es en Igualada, Barcelona: Una mujer, herida de arma blanca, aparece en las puertas del Hospital de Igualada. Los médicos no pudieron hacer nada para salvarla.

Hoy queremos traer a la actualidad una sevillana que aún sigue desarrollando su labor como pintora y escultora: Carmen Laffón.

Carmen Laffón nació en Sevilla en 1934, en una familia culta, progresista y acomodada.

Sus inicios en la pintura tienen lugar a los 12 años de la mano del pintor Manuel González Santos, amigo de la familia y antiguo profesor de dibujo de su padre, por cuya indicación ingresa en la Escuela de Bellas Artes de Santa Isabel de Hungría, en Sevilla, a los 15 años de edad. Tras cursar estudios en esta institución durante tres años se traslada a Madrid, en cuya Escuela de Bellas Artes finaliza su carrera. En 1954 viaja de a París, donde queda especialmente impresionada por la obra Marc Chagall.

Desde 1956 pinta en la casa de verano de Sanlúcar de Barrameda. En 1958 realiza sus dos primeras exposiciones individuales, una en Madrid y la otra en Sevilla. En 1961 conoce a Juana Mordó, figura importante en el mundo del arte por el prestigio de su galería y el grupo de pintores que expusieron en sus salas: Antonio Saura, Rafael Canogar, Antonio López… El modo de pintar de Carmen Laffón era enormemente distinto de la abstracción que imperaba en los círculos creativos de España en aquel momento, en los que los artistas de Juana Mordó tenían un puesto preponderante.

Con la creación en 1967 de la escuela El Taller, junto a Teresa Duclós y José Soto, Carmen Laffón se acerca al mundo de la enseñanza artística, al que volverá años más tarde al incorporarse en 1975 a la Cátedra de Dibujo del Natural de la Escuela de Bellas Artes de Sevilla, donde permanecerá hasta 1981. En 1982 recibe Premio Nacional de Artes Plásticas

En 1998 es nombrada académica de la Real Academia de Bellas artes de Madrid.

Su obra, realizada principalmente con las técnicas del carboncillo, el pastel y el óleo, abarca el retrato, la naturaleza muerta, los objetos cotidianos y, de manera muy especial, el paisaje.

En la actualidad sigue viviendo en Sanlúcar y está interesada en el mundo de la escultura. Un Instituto de San Jerónimo lleva su nombre. En septiembre de 2007 obtuvo del premio de Cultura que otorga la Junta de Andalucía.

Foto: Archivos de ABC

domingo, marzo 02, 2008

Coeducar en RED

La Naranja del Azahar cumple dos años.

A lo largo de este tiempo nos hemos ido enredando en esta fantástica tela de araña que es Internet, hemos ido creando lazos y conociendo a personas con nuestros mismos intereses.
Como cyborgs hemos extendido nuestras mentes, nuestros brazos y nuestras voces a través de los bits.

Formamos parte de la red. Pero como nodos aislados necesitamos interconectarnos, relacionarnos, hipervincularnos, tejer redes.


Así surge Coeducar en Red, un portal abierto que quiere crear puentes entre blogs afines aunque con diversas perspectivas, para entablar diálogos y contrastar opiniones, para intercambiar ideas y experiencias, fomentar encuentros, movilizarnos, impulsar proyectos,..

Podemos encontrar en Internet algunas redes de blogs sobre género, pero con esta iniciativa queremos centrarnos en Coeducación, siendo nuestro desafío:

Educar para la igualdad desde la escuela para participar en la construcción de sociedades más libres, más justas y más equitativas.

Invitamos a todas las personas que consideran la coeducación esencial para transformar nuestra sociedad y que visibilizan sus experiencias o reflexiones a través de un blog a unirse a Coeducar en RED.

Si deseas participar en esta red de bitácoras de coeducación puedes ponerte en contacto a través de los comentarios o mediante el correo de contacto que encontrarás en el menú lateral del blog.

Aunque muchos ya son viejos amigos, en sucesivos artículos iremos presentando uno a uno todos los blogs que forman esta incipiente red.